دوره 15، شماره 4 - ( مجله علمی پژوهان،تابستان 1396 )
جلد 15 شماره 4 صفحات 26-18 |
برگشت به فهرست نسخه ها
1- استاد، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی و گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران.
2- دانشجوی دکتری تخصصی آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ، elhamgheysvandi65@yahoo.com
3- دانشجوی دکتری تخصصی آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران.
2- دانشجوی دکتری تخصصی آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ، elhamgheysvandi65@yahoo.com
3- دانشجوی دکتری تخصصی آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران.
چکیده: (5544 مشاهده)
مقدمه: سلامت دهان و دندان در طول دوران بارداری برای مادر و جنین ضروری است. عدم توجه به این مسئله علاوه بر مشکلات دهان و دندان، میتواند بر سلامت سایر سیستمهای بدن مادر و جنین تاثیر بگذارد. یکی از استراتژیهای کاربردی در این امر آموزش بهداشت میباشد، لذا این مطالعه با هدف تعیین تاثیر مداخلات آموزشی در بهبود رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت دهان و دندان در زنان باردار انجام گردید.
روش‌کار: جستجوی الکترونیکی از پایگاههایPubMed ، Sciencedirec، Web of Science،Embase ،Scopus و بانک اطلاعات علمی(SID) و Iran Medex از اول بهمن ماه 1394 تا پایان اردیبهشت ماه 1395، انجام و مطالعاتی که بر جزئیات مداخلات آموزشی اشاره شده بود، انتخاب گردید.
یافته ها: بیشتر مطالعات به صورت کارآزمایی بالینی شاهددار و با استفاده از مدل ها و تئوری های آموزش بهداشت و ارتقای سلامت بود. مداخلات بیشتر به شکل آموزش، معاینه و حمایت ابزاری و در مدت زمان متفاوت انجام شده بود.
نتیجه گیری: آموزش بهداشت تاثیر بسزایی در بهبود رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت دهان و دندان در زنان باردار دارد، ولی استفاده از تئوری و مدل این ویژگی را دارد، که مهمترین عوامل تاثیرگذار بر مشکل و به دنبال آن استراتژی مناسب را مشخص نماید.
روش‌کار: جستجوی الکترونیکی از پایگاههایPubMed ، Sciencedirec، Web of Science،Embase ،Scopus و بانک اطلاعات علمی(SID) و Iran Medex از اول بهمن ماه 1394 تا پایان اردیبهشت ماه 1395، انجام و مطالعاتی که بر جزئیات مداخلات آموزشی اشاره شده بود، انتخاب گردید.
یافته ها: بیشتر مطالعات به صورت کارآزمایی بالینی شاهددار و با استفاده از مدل ها و تئوری های آموزش بهداشت و ارتقای سلامت بود. مداخلات بیشتر به شکل آموزش، معاینه و حمایت ابزاری و در مدت زمان متفاوت انجام شده بود.
نتیجه گیری: آموزش بهداشت تاثیر بسزایی در بهبود رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت دهان و دندان در زنان باردار دارد، ولی استفاده از تئوری و مدل این ویژگی را دارد، که مهمترین عوامل تاثیرگذار بر مشکل و به دنبال آن استراتژی مناسب را مشخص نماید.
نوع مطالعه: مقالات مروری نظام مند |
موضوع مقاله:
علوم بهداشتی
دریافت: 1395/10/19 | پذیرش: 1395/11/26 | انتشار: 1396/6/13
دریافت: 1395/10/19 | پذیرش: 1395/11/26 | انتشار: 1396/6/13
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |