دوره 18، شماره 3 - ( مجله علمی پژوهان، بهار 1399 )
جلد 18 شماره 3 صفحات 52-46 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Khoshbavar D, Yaqobi H. Investigating the Problems of Students of Hamadan University of Medical Sciences with a Psychological Approach. Pajouhan Sci J 2020; 18 (3) :46-52
URL: http://psj.umsha.ac.ir/article-1-533-fa.html
URL: http://psj.umsha.ac.ir/article-1-533-fa.html
خوش باور داود، یعقوبی حسن. بررسی مشکلات دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان با رویکرد روانشناسی. مجله علمی پژوهان. 1399; 18 (3) :46-52
داود خوش باور* 
1، حسن یعقوبی2
1، حسن یعقوبی2
1- دکترا، فارغ التحصیل سطح 4 حوزه علمیه، مدرس حوزه و گروه معارف اسلامی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، کرج، ایران ، d.basirat@gmail.com
2- دانشجوی دکتری کلام اسلامی دانشگاه قم، مدرس گروه معارف اسلامی در دانشگاه، قم، ایران
2- دانشجوی دکتری کلام اسلامی دانشگاه قم، مدرس گروه معارف اسلامی در دانشگاه، قم، ایران
چکیده: (5384 مشاهده)
سابقه و هدف: با عنایت به اینکه دانشجویان از مهمترین و تاثیر گذاران امروز و فردای جامعه می باشند شناخت دقیق وضعیت موجود دانشگاهی آنان که به فرموده مقام معظم رهبری افسران جنگ نرم می باشند، بسیار مهم و حائز اهمیت است. هدف از این مطالعه تعیین فراوانی مشکلات دانشگاهی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان از حیث روانشناسی می باشد.
مواد و روش‌‌ها: مطالعه از نوع مقطعی بود که با استفاده از پرسشنامه و بصورت خود گزارش دهی در دانشجویان انجام شد. 475 نفر از دانشجویان در سال تحصیلی 96-95 وارد مطالعه شدند. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و سطح معناداری کمتر از 05/0 در نظر گرفته شد.
یافته‌ها: مهم ترین مسأله موجود در دانشگاه از دید دانشجویان به صورت مشترک از لحاظ متغیرهای زمینه ای به ترتیب اولویت؛ افسردگی دانشجویان، بی تفاوتی نسبت به مسائل اجتماعی، عدم پویایی علمی اساتید، ضعف مدیریت، کم توجهی به نیازهای جامعه، عدم شجاعت علمی و تقلید، ضعف مالی و محدودیت های سیاسی بود.
نتیجه‌گیری: حدود 59/9 درصد بین دانشجویان افسردگی شایع است و این درصد بالای افسردگی بین دانشجویان یک زنگ خطر است. به نظر می رسد لازم است در اسرع وقت به این موضوع رسیدگی شود و راهکارهایی برای برطرف سازی وضع موجود ارائه گردد.
مواد و روش‌‌ها: مطالعه از نوع مقطعی بود که با استفاده از پرسشنامه و بصورت خود گزارش دهی در دانشجویان انجام شد. 475 نفر از دانشجویان در سال تحصیلی 96-95 وارد مطالعه شدند. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و سطح معناداری کمتر از 05/0 در نظر گرفته شد.
یافته‌ها: مهم ترین مسأله موجود در دانشگاه از دید دانشجویان به صورت مشترک از لحاظ متغیرهای زمینه ای به ترتیب اولویت؛ افسردگی دانشجویان، بی تفاوتی نسبت به مسائل اجتماعی، عدم پویایی علمی اساتید، ضعف مدیریت، کم توجهی به نیازهای جامعه، عدم شجاعت علمی و تقلید، ضعف مالی و محدودیت های سیاسی بود.
نتیجه‌گیری: حدود 59/9 درصد بین دانشجویان افسردگی شایع است و این درصد بالای افسردگی بین دانشجویان یک زنگ خطر است. به نظر می رسد لازم است در اسرع وقت به این موضوع رسیدگی شود و راهکارهایی برای برطرف سازی وضع موجود ارائه گردد.
واژه‌های کلیدی: رویکرد روانشناسی، افسردگی، کارگاه ها، علوم پزشکی همدان
نوع مطالعه: مقاله پژوهشي |
موضوع مقاله:
سایر
دریافت: 1398/8/12 | پذیرش: 1398/10/2 | انتشار: 1398/11/1
دریافت: 1398/8/12 | پذیرش: 1398/10/2 | انتشار: 1398/11/1
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
حق تالیف (کپی رایت) برای مولفان محفوظ است.
صاحب امتیاز: دانشگاه علوم پزشکی همدانناشر: انتشارات دانشگاه علوم پزشکی همدان
شماره تماس مجله: 08138380090
شماره تماس ناشر: 08138382022
ایمیل: psj@umsha.ac.ir
