دوره 19، شماره 3 - ( مجله علمی پژوهان، بهار 1400 )
جلد 19 شماره 3 صفحات 55-48 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Cheraghi F, Khalili A, Sharifian P. Comparison of the Effect of Visual and Auditory Distractions on the Physiological Parameters during the Dressing Change Procedure in 6-12-Year-Old Children. Pajouhan Sci J 2021; 19 (3) :48-55
URL: http://psj.umsha.ac.ir/article-1-725-fa.html
URL: http://psj.umsha.ac.ir/article-1-725-fa.html
چراغی فاطمه، خلیلی آرش، شریفیان پگاه. مقایسه تأثیر انحراف دیداری و شنیداری بر شاخص‌های فیزیولوژیک زمان تعویض پانسمان کودکان 6 تا 12 ساله. مجله علمی پژوهان. 1400; 19 (3) :48-55
فاطمه چراغی1 
، آرش خلیلی2، پگاه شریفیان* 3
، آرش خلیلی2، پگاه شریفیان* 3
1- مرکز تحقیقات بیماری‌های مزمن (مراقبت در منزل)، گروه پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران کارشناس، مرکز پژوهش دانشجویان، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
2- مربی، مرکز تحقیقات مراقبت از مادر و کودک، گروه پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
3- مربی، گروه پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری ملایر، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران ، Rsharifian7@gmail.com
2- مربی، مرکز تحقیقات مراقبت از مادر و کودک، گروه پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
3- مربی، گروه پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری ملایر، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران ، Rsharifian7@gmail.com
چکیده: (908 مشاهده)
سابقه و هدف: هم‌زمان با صعود ایمپالس‌های درد از طناب نخاعی، سیستم عصبی خودکار نیز تحریک و باعث ایجاد تغییراتی در شاخص‌های فیزیولوژیک می‌شود. این مطالعه با هدف مقایسه تأثیر انحراف دیداری و شنیداری بر شاخص‌های فیزیولوژیک حین تعویض پانسمان کودکان 6 تا 12 ساله انجام شد.
مواد و روش‌‌ها: مطالعه حاضر از نوع کارآزمایی بالینی یک‌سوکور سه گروهی بود. حجم نمونه 120 کودک 6 تا 12 ساله دارای معیارهای ورود بودند که به‌صورت تصادفی بلوکی به‌طور مساوی به گروه انحراف دیداری، انحراف شنیداری و کنترل تخصیص یافتند. ابزارهای گردآوری داده‌ها برگه ثبت شاخص‌های فیزیولوژیک و دستگاه پالس اکسی‌متری بود. برای هر کودک از دو دقیقه قبل تا پایان پانسمان در گروه انحراف دیداری کارتون و در گروه انحراف شنیداری شعر آهنگین پخش شد. در هر سه گروه تعداد ضربان قلب و درصد اشباع اکسیژن خون شریانی حین انجام و 5 دقیقه پس از اتمام پانسمان اندازه‌گیری و ثبت شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 16 و آزمون‌های تحلیل واریانس یک‌طرفه، تحلیل واریانس با اندازه‌های تکراری و آزمون تعقیبی بنفرونی تحلیل شدند.
یافته‌ها: حین تعویض پانسمان و 5 دقیقه بعد، میانگین تعداد ضربان قلب کودکان بین گروه دیداری، شنیداری و کنترل تفاوت آماری معناداری داشت (0/001 ˂ P). آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌های تکراری نشان داد تفاوت میانگین تعداد ضربان قلب در گروه دیداری و شنیداری بین زمان‌های اندازه‌گیری معنادار بود (0/001 ˂ P). حین تعویض پانسمان و 5 دقیقه بعد، میانگین درصد اشباع اکسیژن خون شریانی کودکان بین گروه دیداری، شنیداری و کنترل تفاوت آماری معنادار داشت (0/001 ˂ P). آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌های تکراری نشان داد تفاوت میانگین درصد اشباع اکسیژن خون شریانی درگروه‌های دیداری، شنیداری و کنترل بین زمان‌های اندازه‌گیری معنادار بود (0/001 ˂ P).
نتیجه‌گیری: به‌کارگیری دو روش انحراف فکر دیداری و شنیداری روش‌های مناسبی برای کاهش شدت نوسانات شاخص‌های فیزیولوژیک در پانسمان سوختگی کودکان است و از بین دو روش مذکور، روش انحراف دیداری در کاهش شدت نوسانات ضربان قلب مؤثرتر بود.
مواد و روش‌‌ها: مطالعه حاضر از نوع کارآزمایی بالینی یک‌سوکور سه گروهی بود. حجم نمونه 120 کودک 6 تا 12 ساله دارای معیارهای ورود بودند که به‌صورت تصادفی بلوکی به‌طور مساوی به گروه انحراف دیداری، انحراف شنیداری و کنترل تخصیص یافتند. ابزارهای گردآوری داده‌ها برگه ثبت شاخص‌های فیزیولوژیک و دستگاه پالس اکسی‌متری بود. برای هر کودک از دو دقیقه قبل تا پایان پانسمان در گروه انحراف دیداری کارتون و در گروه انحراف شنیداری شعر آهنگین پخش شد. در هر سه گروه تعداد ضربان قلب و درصد اشباع اکسیژن خون شریانی حین انجام و 5 دقیقه پس از اتمام پانسمان اندازه‌گیری و ثبت شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 16 و آزمون‌های تحلیل واریانس یک‌طرفه، تحلیل واریانس با اندازه‌های تکراری و آزمون تعقیبی بنفرونی تحلیل شدند.
یافته‌ها: حین تعویض پانسمان و 5 دقیقه بعد، میانگین تعداد ضربان قلب کودکان بین گروه دیداری، شنیداری و کنترل تفاوت آماری معناداری داشت (0/001 ˂ P). آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌های تکراری نشان داد تفاوت میانگین تعداد ضربان قلب در گروه دیداری و شنیداری بین زمان‌های اندازه‌گیری معنادار بود (0/001 ˂ P). حین تعویض پانسمان و 5 دقیقه بعد، میانگین درصد اشباع اکسیژن خون شریانی کودکان بین گروه دیداری، شنیداری و کنترل تفاوت آماری معنادار داشت (0/001 ˂ P). آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌های تکراری نشان داد تفاوت میانگین درصد اشباع اکسیژن خون شریانی درگروه‌های دیداری، شنیداری و کنترل بین زمان‌های اندازه‌گیری معنادار بود (0/001 ˂ P).
نتیجه‌گیری: به‌کارگیری دو روش انحراف فکر دیداری و شنیداری روش‌های مناسبی برای کاهش شدت نوسانات شاخص‌های فیزیولوژیک در پانسمان سوختگی کودکان است و از بین دو روش مذکور، روش انحراف دیداری در کاهش شدت نوسانات ضربان قلب مؤثرتر بود.
واژه‌های کلیدی: انحراف فکر، سوختگی، شاخص فیزیولوژیک، کودکان
نوع مطالعه: مقاله پژوهشي |
موضوع مقاله:
پزشکی و علوم بالینی
دریافت: 1400/3/24 | پذیرش: 1400/3/10 | انتشار: 1400/3/10
دریافت: 1400/3/24 | پذیرش: 1400/3/10 | انتشار: 1400/3/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
حق تالیف (کپی رایت) برای مولفان محفوظ است.
صاحب امتیاز: دانشگاه علوم پزشکی همدانناشر: انتشارات دانشگاه علوم پزشکی همدان
شماره تماس مجله: 08138380090
شماره تماس ناشر: 08138380548
ایمیل: psj@umsha.ac.ir
