بررسی میزان اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی به روش بدیعهپردازی بر مدارای اجتماعی، خردمندی و کنترل عواطف نوجوانان پسر دورهی متوسطهی اول
تغییرات خطی و غیرخطی مرکز فشار ناشی از اختلال سیستم دهلیزی: مقایسهی تعادل و گامبرداری در کودکان شنوا و ناشنوای حسیعصبی