fa تاثیر آموزش تاب‌آوری بر سرسختی مادران دارای کودک مبتلا به سرطان علوم پایه Basic Sciences مقاله پژوهشي Research Article <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="line-height:2;"><span style="font-family:IRANsans;"><span style="font-size:14px;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="FA"><span style="color:#0070c0"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.2pt">سابقه و هدف</span></span></span></span></span></b><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0070c0"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.2pt">:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA">افزایش سرسختی روانشناختی از طریق آموزش تاب‌آوری می‌تواند به بهبود وضعیت روانی و جسمانی مادران و در نهایت به بهبود کیفیت زندگی خانواده کمک کند. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش تاب‌آوری بر سرسختی مادران دارای کودک مبتلا به سرطان که به مرکز آموزشی درمانی بعثت شهر همدان مراجعه کرده‌اند، انجام شد.</span><span dir="LTR"><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0070c0"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:.1pt">مواد و روش ها:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.2pt">در این مطالعه مداخله‌ای، ۷۰ مادر دارای کودک مبتلا به سرطان به شیوه در دسترس انتخاب و با تخصیص تصادفی به دو گروه کنترل و آزمون تقسیم شدند. در گروه آزمون، ۹ جلسه آموزش تاب‌آوری ۶۰ دقیقه‌ای، هر هفته یک جلسه در مرکز آموزشی درمانی بعثت شهر همدان برای مادران برگزار شد. بلافاصله قبل و یک ماه بعد از مداخله پرسش‌نامه سرسختی روانشناختی را مادران تکمیل کردند. داده‌ها با آزمون‌های کای دو، کروسکال والیس، تست دقیق فیشر، تی تست و تی زوجی تحت نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:-.2pt">spss</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.2pt"> نسخه ۲۳ در سطح معناداری ۰/۰۵ تحلیل شد.</span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0070c0"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.2pt">یافته‌ها:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.2pt">مقایسه درون‌گروهی سرسختی روانشناختی قبل و بعد از مداخله نشان داد که این اختلاف در گروه آزمون معنادار بوده (۰/۰۰۰</span></span><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:-.2pt">p=</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.2pt">)؛ اما در گروه کنترل این اختلاف معنادار نبوده است (۰/۳۵۰</span></span><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:-.2pt">p=</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.2pt">). مقایسه بین گروهی سرسختی روانشناختی قبل و بعد از مداخله در گروه آزمون و کنترل نشان داد که این اختلاف قبل از مداخله معنادار نبوده (۰/۴۲۹</span></span><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:-.2pt">p=</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.2pt">) اما بعد از مداخله، این اختلاف معنادار بوده است (۰/۰۰۰</span></span><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:-.2pt">p=</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.2pt">).</span></span><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:-.2pt"></span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0070c0"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.2pt">نتیجه‌گیری:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.2pt">آموزش تاب‌آوری جهت افزایش سرسختی و بهبود وضعیت روانی و جسمانی مادران دارای کودک مبتلا به سرطان توصیه می‌شود.</span></span></span></span></span></span></span></span></div> <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="line-height:2;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-size:14px;"><span style="unicode-bidi:embed"><b style="color: black;"><span style="color:#0070c0">Background and Objectives:</span></b><span style="letter-spacing: -0.1pt;"><font color="#000000"> Increasing psychological toughness&nbsp;</font><font color="#000000">through resilience training can help improve the mental and physical condition of mothers and ultimately improve the quality of family life. This study was conducted with the aim of determining the effect of resilience training on the stubbornness of mothers with children with cancer who referred to Besat Medical Training Center in Hamadan.</font></span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0070c0">Materials and Methods:</span></b><span style="letter-spacing:-.1pt"> In this interventional study, 70 mothers with children with cancer were selected in the accessible way and were divided into two control and experimental groups by random assignment. In the test group, 9 sessions of 60-minute resilience training were held for mothers, one session every week at the Besat educational center in Hamadan. Immediately before and one month after the intervention, psychological toughness questionnaire was completed by the mothers. The data were analyzed with chi-square, Kruskal-Wallis, Fisher&#39;s exact test, t-test and pair t-test under spss version 23 software at a significance level of 0.05.</span></span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0070c0">Results:</span></b><span style="letter-spacing:-.1pt"> Intragroup comparison of psychological toughness before and after the intervention showed that this difference was significant in the test group (p=0.000), but not significant in the control group (p=0.350). The intergroup comparison of psychological toughness before and after the intervention in the test and control groups showed that this difference was not significant before the intervention (p=0.429), but after the intervention, this difference was significant (p=0.000).</span></span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0070c0">Conclusion:</span></b> <span style="letter-spacing:-.1pt">Resilience training is recommended to increase resilience and improve the mental and physical condition of mothers with children with cancer.</span></span></span></span></span></span></div> تاب‌آوری, سرسختی روانشناختی, مادر, کودک, مراقبان Resilience, Psychological toughness, Mother, Child, Caregivers 225 231 http://psj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-227-20&slc_lang=fa&sid=1 Somayeh Aghaei سمیه آقایی somayehagh@yahoo.com 100319475328460015259 0009-0007-4340-6173 No Department of Pediatric Nursing, Ilam University of Medical Sciences, Ilam, Iran گروه پرستاری کودکان دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران Zohreh Fateh زهره فاتح z.fateh@gmail.com 100319475328460015260 100319475328460015260 No Department of Pediatric Nursing, Student Research Center, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran گروه پرستاری کودکان، مرکز پژوهش دانشجویان، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Marziyeh Khalili مرضیه خلیلی arash5920@yahoo.com 100319475328460015261 100319475328460015261 No Department of Pediatric Nursing, Yasuj University of Medical Sciences, Yasuj, Iran گروه پرستاری کودکان، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، یاسوج، ایران Fatemeh Azimi فاطمه عظیمی Azimifat@gmail.com 100319475328460015262 0009-0008-1172-115X Yes Department of Pediatric Nursing, Student Research Center, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran گروه پرستاری کودکان، مرکز پژوهش دانشجویان، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران