fa تعیین تاثیر آموزش نوروفیدبک همراه کاردرمانی در مقایسه با کاردرمانی به تنهایی بر حافظه بیماران سکته مغزی مقاله پژوهشي Research Article <div align="justify" style="text-align: right"><div align="justify" style="direction: rtl"><b>مقدمه و هدف</b>: سکته مغزی آسیب های مختلفی در زمینه درک و شناخت ایجاد می کند. رفع مشکلات شناختی فرد به دلیل تاثیر بر عملکرد فرد، اهمیت بالایی دارد. آسیب شناختی بعد از سکته مغزی تا حد زیادی مربوط به مشکلاتی است که فرآیند حافظه کاری را تحت تاثیر قرار می دهد. برنامه نوروفیدبک از طریق تنظیم ناهنجاریهای امواج مغزی، عملکرد شناختی را تحت تاثیر قرار می دهد. هدف از انجام این مطالعه بررسی تاثیر آموزش نورو فیدبک بر حافظه بیماران سکته مغزی می باشد. <br></div><div align="justify" style="direction: rtl"><b>روش کار</b>: این پژوهش، از نوع مطالعات تک آزمودنی روی دو گروه بیمار، طی 18 جلسه اجرا شد. طرح مورد استفاده در این پژوهش از نوع A-B، با گروه کنترل است که در آن نتایج حاصل از مداخلات فاز B با مرحله ارزیابی/ خط پایه (فازA) مقایسه شد و همچنین نتایج فاز پایه و درمان در دو گروه آزمون و کنترل با هم مقایسه شد. در این مداخله گروه کنترل فقط مداخلات کاردرمانی مبتنی بر شناخت و گروه آزمون علاوه بر این، نوروفیدبک را هم در یافت کردند. تغییرات ایجاد شده در حافظه دو گروه با استفاده از دو خرده آزمون از تست CANTAB مورد ارزیابی قرار گرفت. <br></div><div align="justify" style="direction: rtl"><b>نتایج</b>: بر اساس داده های به دست آمده از آزمون آماری دی کوهن، اندازه اثر درمان حاصل در هر دو خرده آزمون دامنه حافظه و حافظه کاری فضایی به ترتیب برای گروه آزمون (38/2 و87/3) و گروه کنترل(73/0 و63/1) می باشد، همچنین تغییرات گروه آزمون در دو خرده آزمون دامنه حافظه و حافظه کاری فضایی (3/1 و3/17) بالاتراز گروه کنترل (25/0 و8/3) بوده است. <br></div><div align="justify" style="direction: rtl"><b>نتیجه گیری</b>: اگرچه گروه آزمون بالاتر از گروه کنترل هستند، اما برای اینکه از نوروفیدبک بتوان در کنار توانبخشی شناختی وکاردرمانی مبتنی بر شناخت به عنوان درمان مکمل بهره گرفت، نیازمند مطالعات بیشتر است.</div></div> <div align="justify" style="text-align: left"><div align="justify"><b>Background and Objectives</b>: Different perceptual and cognitive impairments occure after stroke. Beacause cognitive impairments after stroke can affect activity af daily living, identifion and improvement of this problems is very impotant. Cognitive problems after stroke can be as a result of in working memory impairments. Neurofeedback training can regulate brain waves and this action can affect cognitive function. This study we tried examine and copare effect of Neurofeedback training on memory in stroke patients.<br></div><div align="justify"><b>Method</b>: This study used single-system design with control group in sample with four patients. In study results of B phase (therapy phase) comared with A phase (baseline). Any improvement of memory in two groups evaluated with CANTAB test. <br></div><div align="justify"><b>Results</b>: Regarding the data , effect size of the therapy in two groups analysed with cohen d test. Effect size in spatial span (ssp) and spatial working memory (SWM) for test Group was( 2/38 and 3/87) and for control group was( 0/73 and 1/63). The changes mean in ssp and swm for test group was (1.3 and 17/2) and for control group was (0/25 and 3/8). <br></div><b>Conclusions</b>: Regarding the results, may use neurofeedback training with occupational therapy as a complementary therapy.</div> نوروفیدبک, سکته مغزی, عملکرد شناختی, حافظه کاری neurofeedback, stroke, cognition, working memory 8 17 http://psj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-28-11&slc_lang=fa&sid=1 Sadi Sharifi سعدی شریفی saadisharifi64@gmail.com 1003194753284600334 1003194753284600334 Yes دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران Laleh Lajverdi لاله لاجوردی 1003194753284600335 1003194753284600335 No Mohamadali Nazari محمد علی نظری 1003194753284600336 1003194753284600336 No Mostafa Ghorbani مصطفی قربانی 1003194753284600337 1003194753284600337 No