<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Pajouhan Scientific Journal</title>
<title_fa>مجله علمی پژوهان</title_fa>
<short_title>Pajouhan Sci J</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://psj.umsha.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1029-7863</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2423-6276</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.53208/psj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>19</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>پیش بینی صفات سازمان شخصیت مرزی بر اساس ترومای دوران کودکی و جو عاطفی خانواده در افراد معتاد به مواد مخدر (محل انجام تحقیق: مراکز ترک اعتیاد شهر شیراز)</title_fa>
	<title>Predicting Borderline Personality Traits Based on Childhood Trauma and Family Emotional Atmosphere in Drug Addicts</title>
	<subject_fa>پزشکی و علوم بالینی</subject_fa>
	<subject>Medicine &amp; Clinical Sciences</subject>
	<content_type_fa>مقاله پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div class=&quot;rounded&quot; style=&quot;background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;position:relative;top:-1.0pt;letter-spacing:.05pt;&quot;&gt;سابقه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.05pt;&quot;&gt;هدف از پژوهش حاضر &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.05pt;&quot;&gt;پیش بینی صفات سازمان شخصیت مرزی بر اساس ترومای دوران کودکی و جو عاطفی خانواده در افراد معتاد به مواد مخدر &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.05pt;&quot;&gt;بود.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;position:relative;top:-1.0pt;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;مواد و روش&#8204;&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;این پژوهش &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;از نظر هدف بنیادی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;و بر اساس چگونگی بدست&#8204;آوری داده&#8204;های مورد نیاز همبستگی از نوع پیش&amp;shy;بین می باشد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;بود.&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;جامعه&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;آماری&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;پژوهش&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;حاضر شامل تمامی افراد دارای اختلال سوء مصرف مواد مخدر مراجعه&#8204;کننده به مراکز ترک اعتیاد شهر شیراز بوده است که از آن بین با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه&#8204;ای چندمرحله&amp;shy; ای تعداد 123 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند؛ بدین نحو که از بین مناطق مختلف شهر شیراز یک منطقه به&#8204;طور تصادف و از آن بین &lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;افراد مذکر&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;دارای اختلال&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;سوء&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;مصرف&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;مواد&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;مراجع&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;ه&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;کننده&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;به&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;مراکز&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;ترک&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;اعتیاد و یلای سبز، حافظ، زندگی نو، درسا و زندگی دوباره واقع در شهر شیراز (به تعداد 123 نفر) انتخاب شدند. گروه نمونه از طریق توزیع پرسشنامه اختلال شخصیت مرزی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;لیشنرینگ (1999)، پرسشنامه ترومای دوران کودکی (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;CTQ&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;) برنستاین و همکاران (2003) &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;پرسشنامه استاندارد جو عاطفی خانواده هیل برن (1964)&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;مورد سنجش قرار گرفتند. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;داده&#8204;های گردآوری&#8204;شده در دو سطح مورد تجزیه &#8204;و تحلیل (آمار توصیفی و آمار استنباطی) قرار گرفت. در سطح آمار از میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;رگرسیون چند متغیره به روش همزمان &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;استفاده شد.&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:.15pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;position:relative;top:-1.0pt;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;بین صفات سازمان شخصیت مرزی با ترومای دوران کودکی (0.457 =&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;، 0.01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;&amp;rho;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;) رابطه مستقیم و معنادار و بین صفات سازمان شخصیت مرزی با جو عاطفی خانواده (0.385- =&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;، 0.01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;&amp;rho;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;) رابطه معکوس و معناداری وجود دارد. بین صفات سازمان شخصیت مرزی با ابعاد سوء استفاده عاطفی (0.58 =&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;، 0.01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;&amp;rho;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;)، سوء استفاده فیزیکی (0.38 =&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;، 0.01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;&amp;rho;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;) و&amp;nbsp; سوء استفاده جنسی (0.49 =&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;، 0.01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;&amp;rho;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;) رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد. بین صفات سازمان شخصیت مرزی با ابعاد تأیید کردن (0.43-=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;، 0.01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;&amp;rho;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;)، هدیه دادن (0.23-=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;، 0.01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;&amp;rho;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;)، تشویق کردن (0.17- =&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;، 0.05&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;&amp;rho;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;) ، اعتماد (0.38-=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;، 0.01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;&amp;rho;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;) و احساس امنیت (0.36-=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;، 0.01&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;&amp;rho;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;)،&amp;nbsp; رابطه معکوس و معنادار وجود دارد.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;position:relative;top:-1.0pt;letter-spacing:-.2pt;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;نتایج حاصل گویای آن است که ترومای دوران کودکی و جو عاطفی خانواده قادر به پیش بینی صفات سازمان شخصیت مرزی است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div class=&quot;rounded&quot; style=&quot;background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;The aim of this study was to predict the characteristics of borderline personality organization based on childhood trauma and family emotional atmosphere in drug addicts.&lt;br&gt;
This study was a predictive correlation in terms of its basic purpose and based on how to obtain the required data. The statistical population of the present study included all individuals with drug abuse disorders referred to addiction treatment centers in Shiraz, from which 123 people were selected as a sample size using multi -stage cluster random sampling; In such a way that one of the different areas of Shiraz city accidentally and among it males with substance abuse disorder referring to addiction treatment centers and green, Hafez, new life, school and living again located in Shiraz city (to 123 people were selected. The sample group was assessed by distributing the Leishringer Borderline Personality Disorder Questionnaire (1999), the Childhood Trauma Questionnaire (CTQ) by Bernstein et al. (2003), and the Hill Berne Family Emotional Atmosphere Questionnaire (1964). The collected data were analyzed at two levels (descriptive statistics and inferential statistics). At the statistical level, mean and standard deviation were used, and at the inferential statistical level, multivariate regression was used simultaneously. The results indicate that childhood trauma and the emotional atmosphere of the family are able to predict the characteristics of the borderline personality organization.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>ترومای دوران کودکی, جو عاطفی خانواده, صفات سازمان شخصیت مرزی و اعتیاد</keyword_fa>
	<keyword>Childhood Trauma, Family Emotional Atmosphere, Traits of Borderline Personality Organization and Addiction</keyword>
	<start_page>1</start_page>
	<end_page>11</end_page>
	<web_url>http://psj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-227-13&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Navid </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Enfael</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نوید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>انفعال</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460014019</code>
	<orcid>100319475328460014019</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M.Sc, Department of Clinical Psychology, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد، گروه روانشناسی بالینی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Banafsheh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Omidvar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>بنفشه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>امیدوار</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>omidvarpsy@gmail.com</email>
	<code>100319475328460014020</code>
	<orcid>100319475328460014020</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Clinical Psychology, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روان‌شناسی بالینی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zarenejad</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زارع‌نژاد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460014021</code>
	<orcid>100319475328460014021</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Clinical Psychology, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روان‌شناسی بالینی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
