fa اثربخشی بسته مراقبت و آموزش زودهنگام کودکی بر هوش کودکان 2 تا 24 ماهه و سرمایه عاطفی و استرس والدگری مادران آن‌ها علوم بهداشتی Health Sciences مقاله پژوهشي Research Article <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><strong><span style="font-size:14px;"><span style="color:#e67e22;"><span style="position:relative;top:-1.0pt;letter-spacing:-.2pt;"><span style="font-family:B Nazanin;">سابقه و هدف:</span></span>&nbsp;</span><span style="font-family:B Nazanin;">در سال‌های اخیر مراقبت و آموزش زودهنگام در راستای تحول مطلوب کودکان توجهات زیادی را به خود جلب کرده است. این پژوهش با هدف اثربخشی مراقبت و آموزش زودهنگام کودکی بر هوش کودکان 2 تا 24 ماهه و سرمایه عاطفی و استرس والدگری مادران اجرا شد. </span><br> <span style="color:#e67e22;"><span style="position:relative;top:-1.0pt;letter-spacing:.1pt;"><span style="font-family:B Nazanin;">مواد و روش‌‌ها:</span></span></span>&nbsp;<span style="font-family:B Nazanin;">نمونه پژوهش شامل 25 مادر و کودک برای هر یک از دو گروه سنی 2 تا 12 ماه و 13 تا 24 ماه (در مجموع برای هر دو گروه 50 مادر و کودک) بودند که از طریق نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. از پرسش‌نامه هوش کودکان کتل، پرسش‌نامه سرمایه عاطفی و استرس والدگری برای سنجش متغیرهای وابسته استفاده شد.</span> <span style="font-family:B Nazanin;">هر گروه از مادران و کودکان</span> <span style="font-family:B Nazanin;">طی 6 هفته تحت آموزش و مراقبت زودهنگام برای کودکان قرار گرفتند. داده‌ها از طریق آزمون </span><span style="font-family:B Nazanin;">تی </span><span style="font-family:B Nazanin;">گروه‌های همبسته تحلیل شد.</span> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span><br> <span style="color:#e67e22;"><span style="position:relative;top:-1.0pt;"><span style="font-family:B Nazanin;">یافته‌ها:</span></span></span>&nbsp;<span style="font-family:B Nazanin;">نتایج نشان داد آموزش و مراقبت زودهنگام کودکی موجب ارتقای معنادار هوش کودکان 2 تا 12 ماه و 13 تا 24 ماه به ترتیب به اندازه 1/20 و 1/59 و سرمایه عاطفی مادران آن‌ها به ترتیب به اندازه 25/52 و 12/47 شده است (0/01</span><span style="font-family:Times New Roman,serif;">></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;">P</span></span><span style="font-family:B Nazanin;">). همچنین نتایج نشان داد آموزش و مراقبت زودهنگام کودکی موجب کاهش استرس والدگری مادران کودکان 2 تا 24 ماهه به ترتیب به اندازه 103/20 و 37/47 شده است (0/01</span><span style="font-family:Times New Roman,serif;">></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;">P</span></span><span style="font-family:B Nazanin;">). </span><br> <span style="color:#e67e22;"><span style="position:relative;top:-1.0pt;letter-spacing:.15pt;"><span style="font-family:B Nazanin;">نتیجه‌گیری:</span></span></span>&nbsp;<span style="font-family:B Nazanin;">با توجه به اثربخشی آموزش و مراقبت زودهنگام کودکی در ارتقای وضعیت هوش کودکان 2 تا 24 ماهه و افزایش سرمایه عاطفی در کنار کاهش استرس والدگری مادران آن‌ها، توجه به این نوع مراقبت و آموزش زودهنگام کودکان به خانواده‌ها و مهدکودک‌ها پیشنهاد می‌شود. </span></span></strong></div> <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><strong><span style="color:#e67e22;">Background and Objectives:</span> Early childhood care and education has recently attracted much attention for promoting optimal development of children. The present study was administered to evaluate the effectiveness of early childhood care and education on the intelligence of children 2 to 24 months and their mother&rsquo;s affective capital and parenting stress.<br> <span style="color:#e67e22;">Materials and Methods:</span> A total of 25 participants (50 mothers and children) were selected through purposive sampling for each of the groups of 2 to 12 and 13 to 24 months. The Cattell Infant Intelligence Scale, Affective Capital Questionnaire, and Parenting Stress Questionnaire were used to assess independent variables. Each group of mothers and children received early care and education for 6 weeks. Data were analyzed using a paired samples t-test.<br> <span style="color:#e67e22;">Results:</span> The results indicated that early childhood care and education significantly improved the intelligence of children 2 to 12 and 13 to 24 months by 1.20 and 1.59, and their mothers&#39; affective capital by 25.52 and 12.47, respectively (P<0.01). The observations also suggested that early childhood care and education reduced the parenting stress among mothers of children aged 2 to 24 months by 103.20 and 37.47, respectively (P<0.01).<span dir="RTL"></span><br> <span style="color:#e67e22;">Conclusions:</span> It is recommended to pay more attention to early childhood care and education in families and kindergartens due to its effectiveness in improving the intelligence of children 2 to 24 months, as well as increasing the affective capital and reducing the stress of parenting in mothers.</strong></span></div> استرس والدگری؛ سرمایه عاطفی؛ کودکان؛ مداخله زودهنگام؛ هوش Affective Capital, Children, Early Childhood Intervention, Intelligence, Parenting Stress 33 42 http://psj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-142-8&slc_lang=fa&sid=1 Fahimeh Abdoli فهیمه عبدلی 100319475328460014064 100319475328460014064 No 1 Ph.D. Student in Educational Psychology, Department of Psychology, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran دانشجوی دکتری روان‌شناسی تربیتی، گروه روان‌شناسی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران Mohsen Golparvar محسن گل‌پرور drmgolparvar@gmail.com 100319475328460014065 100319475328460014065 Yes Associate Professor, Department of Psychology, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran دانشیار، دکتری روان‌شناسی، گروه روان‌شناسی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران Asghar Aghaei اصغر آقایی 100319475328460014066 100319475328460014066 No Professor, Department of Psychology, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Isfahan, Iran استاد، گروه روان‌شناسی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران