جستجو در مقالات منتشر شده


۲ نتیجه برای سندرم پیش از قاعدگی

فاطمه نجفی شرج آباد، فاطمه برازجانی، زهرا عوض زاده،
دوره ۱۵، شماره ۳ - ( ۲-۱۳۹۶ )
چکیده

مقدمه: سندرم پیش از قاعدگی یک مشکل روانی تنی است که در اواخر فاز لوتئال سیکل قاعدگی رخ می­ دهد. بسیاری از زنان از علایم این سندرم رنج می­ برند. هدف از این مطالعه تعیین فراوانی سندرم پیش از قاعدگی و ارتباط آن با فعالیت بدنی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر بود.

روش­ کار: یک مطالعه مقطعی از نوع توصیفی- تحلیلی در سال ۹۴ طراحی شد و ۴۰۸ دانشجو از پنج دانشکده در دانشگاه علوم پزشکی بوشهر به روش طبقه بندی تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات از طریق پرسشنامه استاندارد سندرم قبل از قاعدگی (PMSQ) و پرسشنامه بین المللی فعالیت بدنی (IPAQ) جمع ­آوری گردید. آنالیز داده ­ها با استفاده از شاخص­ های توصیفی، تحلیل واریانس یکطرفه (ANOVA)، آزمون  تی مستقل و آزمون کای دو انجام شد.

یافته ­ها: میانگین سنی دانشجویان ۲,۴۸ ± ۲۱.۷۷ و فراوانی  سندرم پیش از قاعدگی ۸۳ درصد بود. ۴۸ درصد دانشجویان فعالیت بدنی ضعیف، ۴۱ درصد متوسط و ۱۱ درصد فعالیت شدید داشتند. ارتباط معنی­داری بین فعالیت بدنی و فراوانی سندرم پیش از قاعدگی یافت نشد (P=۰.۳۸۴)، اما شدت اضظراب (۰.۰۴۱=P)، خشم پایدار (۰.۰۱۲=P)، میگرن (۰.۰۱۸=P)، نفخ شکم (۰.۰۴۲=P) با فعالیت فیزیکی کاهش نشان داد.

نتیجه­ گیری: سندرم پیش از قاعدگی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر از شیوع بالایی برخوردار بود و تقریباً نیمی از دانشجویان نیز کم ­تحرک بودند. به نظر می­ رسد برنامه­ ریزی جهت آموزش سلامت و انجام فعالیت فیزیکی می­ تواند در تعدیل علایم سندرم پیش از قاعدگی موثر باشد.


هانا اسدی، حسین قمری گیوی، زهرا اخوی،
دوره ۲۳، شماره ۱ - ( ۱۲-۱۴۰۳ )
چکیده

سابقه و هدف: سندروم پیش از قاعدگی (PMS) یکی از مهم‌ترین مشکلات بالینی در علم بیماری‌های زنان به شمار می‌رود. خانواده، در جایگاه نخستین و مهم‌ترین منبع حمایت، نقش اساسی در زندگی این نوجوانان ایفا می‌کند. ازآنجاکه تعاملات خانوادگی در دوران نوجوانی نقشی حیاتی در رشد شخصیتی و روانی دارد، بررسی عمیق تجربیات دختران نوجوان در ارتباط با PMS می‌تواند به درک بهتر مشکلات آن‌ها و ارائه‌ی راهکارهای حمایتی مناسب کمک کند.
مواد و روش ها: مطالعه‌ی کیفی حاضر با رویکرد پدیدارشناسی است. جامعه‌ی مورد مطالعه، دختران نوجوان دارای سندرم پیش از قاعدگی بودند. ۱۸ نفر به روش نمونهگیری هدفمند از بین آنها انتخاب شدند. زمان پژوهش در طول سالهای ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود. نمونه‌گیری تا رسیدن به اشباع دادهها ادامه یافت. تحلیل دادهها با طرح روش توصیفی کولایزی بود.
یافته‌ها: در این مطالعه ۴ مضمون اصلی و ۱۳ مضمون فرعی شناسایی شد.
نتیجه‌گیری: پژوهش حاضر نشان داد که تجربیات دختران نوجوان از سندرم پیش از قاعدگی دارای تفاوت‌ها و شباهت‌های بسیاری است. آگاهی از این تجربیات نه‌تنها به درک بهتر مشکلات آن‌ها کمک می‌کند، بلکه تلویحات کاربردی و بالینی مهمی را برای مداخلات حمایتی فراهم می‌آورد. این آگاهی می‌تواند به خانواده‌ها و متخصصان کمک کند تا روش‌های مناسب‌تری برای مواجهه با این سندرم و کاهش اثرات منفی آن در پیش بگیرند.


صفحه ۱ از ۱     

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله علمی پژوهان می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Pajouhan Scientific Journal

Designed & Developed by : Yektaweb