fa رابطه‌ی طرحواره های ناسازگار اولیه با سلامت روانی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان روانشناسی و روانپزشکی Psychology and Psychiatry مقاله پژوهشي Research Article <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="line-height:2;"><span style="font-family:IRANsans;"><span style="font-size:14px;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="FA"><span style="color:#0070c0"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.2pt">سابقه و هدف</span></span></span></span></span></b><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0070c0"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.2pt">:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA">طرحواره‌های ناسازگار اولیه الگوهایی فکری یا رفتاری شناخته می‌شوند که اطلاعات را دسته‌بندی و روابط میان آن‌ها را سازمان‌دهی می‌کنند. این پژوهش با هدف بررسی</span> <span lang="FA">رابطه‌ی</span> <span lang="FA">طرحواره&shy; های</span>&nbsp;<span lang="FA">ناسازگار</span> <span lang="FA">اولیه</span> <span lang="FA">با</span> <span lang="FA">سلامت</span> <span lang="FA">روانی در دانشجویان</span> <span lang="FA">دانشگاه</span> <span lang="FA">علوم</span> <span lang="FA">پزشکی همدان انجام شد.</span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0070c0"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:.1pt">مواد و روش ها:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.2pt">این تحقیق مطالعه‌ای توصیفی‌تحلیلی و مقطعی است که جامعه‌ی آماری آن شامل دانشجویان دانشکده‌های پزشکی، دندان‌پزشکی و داروسازی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی‌درمانی استان همدان در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بودند که تعداد آن‌ها ۹۶۸ نفر بود. با استفاده از فرمول سرانگشتی، تعداد نمونه‌ی مورد نیاز برای روش رگرسیونی بر اساس فرمول پیشنهادی گرین، ۱۷۸ نفر تعیین شد. روش نمونه‌گیری به‌دلیل همگن بودن طبقه‌های واحدهای جامعه، به‌صورت تصادفی طبقه‌ای نسبی انجام شد.</span></span><span lang="FA"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0070c0"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.2pt">یافته‌ها:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA">نتایج آزمون همبستگی اسپیرمن نشان داد که بین طرحواره‌های ناسازگار اولیه و سلامت روان دانش‌آموزان رابطه منفی معنادار (۰/۰۱</span><span dir="LTR">p=</span><span lang="FA">)</span> <span lang="FA">وجود دارد</span><span lang="AR">. </span><span lang="FA">به طور خاص، بین طرحواره‌های ناسازگار اولیه و جنبه‌های مختلف سلامت روان مانند خودتنظیمی، محدودیت‌ها، دیگر جهت‌گیری، هوشیاری بیش از حد و بازداری اجتماعی رابطه منفی و معناداری وجود داشت</span><span lang="AR">.</span><span dir="LTR"><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0070c0"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.2pt">نتیجه‌گیری:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA">به‌طورخلاصه، بین طرحواره‌های ناسازگار اولیه و سلامت روانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان رابطه‌ای منفی و معنادار وجود دارد. از این مطالعه می‌توان برای درک عوامل مؤثر بر سلامت روانی دانشجویان و ارتباط آن با طرحواره‌های ناسازگار اولیه استفاده کرد.</span></span></span></span></span></span></span></div> <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="line-height:2;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-size:14px;"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0070c0">Background and Objectives:</span></b><span style="letter-spacing:-.1pt"> Early maladaptive schemas are known as cognitive or behavioral patterns that categorize information and organize relationships between them. This research aimed to investigate the relationship between early maladaptive schemas and mental health in students at Hamadan University of Medical Sciences.</span></span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0070c0">Materials and Methods:</span></b><span style="letter-spacing:-.1pt"> This study was a descriptive-analytical cross-sectional study, with a statistical population consisting of students from the faculties of medicine, dentistry, and pharmacy at Hamadan University of Medical Sciences and Health Services in the academic year 2021-2022, totaling 968 individuals. The required sample size for the regression method was determined to be 178 individuals using the Green formula. The sampling method was performed using relative stratified random sampling due to the homogeneity of the study community units.</span></span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0070c0">Results:</span></b><span style="letter-spacing:-.1pt"> The results of the Spearman correlation test showed a significant negative relationship (P=0.01) between early maladaptive schemas and mental health in students. Specifically, there was a negative and significant relationship between early maladaptive schemas and various aspects of mental health, such as self-regulation, limitations, other-directedness, over-vigilance, and social inhibition.</span></span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0070c0">Conclusion:</span></b><span style="letter-spacing:-.1pt"> In summary, there was a significant negative relationship between early maladaptive schemas and the mental health of students at Hamadan University of Medical Sciences. This study can be used to understand the factors affecting the mental health of students and their relationship with early maladaptive schemas.</span></span></span></span></span></span></div> سلامت روان؛ طرحواره‌های ناسازگار اولیه؛ دانشجویان علوم پزشکی Early maladaptive schemas, Medical students, Mental health 78 90 http://psj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1224-1&slc_lang=fa&sid=1 Taha Shahbazi طاها شهبازی 100319475328460015051 100319475328460015051 No Razi Hospital, Tehran University for Medical Sciences, Tehran, Iran; and Neurosurgery Research Group, Student Research Committee, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran بیمارستان رازی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران؛ و گروه تحقیقاتی جراحی مغز و اعصاب، کمیته‌ی تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Babak Moeini بابک معینی 100319475328460015052 100319475328460015052 Yes Social Determinants of Health Research Center, Department of Public Health, School of Public Health, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده‌ی بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Latif Moradveisi لطیف مرادویسی 100319475328460015053 100319475328460015053 No Behavioral Disorders and Substance Abuse Research Center, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran مرکز تحقیقات اختلالات رفتاری و سوء مصرف مواد، دانشگاه علوم پزشکی همدان،همدان، ایران Amin Doosti-Irani امین دوستی ایرانی doostiiraniamin@gmail.com 100319475328460015054 100319475328460015054 No Department of Epidemiology and Biostatistics, School of Public Health, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran گروه آموزشی اپیدمیولوژی، دانشکده‌ی بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران