<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Pajouhan Scientific Journal</title>
<title_fa>مجله علمی پژوهان</title_fa>
<short_title>Pajouhan Sci J</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://psj.umsha.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1029-7863</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2423-6276</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.53208/psj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه آسیب‌های رفتاری کودکان تک‌سرپرست و کودکان دو والد</title_fa>
	<title>Comparison of Behavioral Injuries of Single-parent Children and Two-parent Children</title>
	<subject_fa>روانشناسی و روانپزشکی</subject_fa>
	<subject>Psychology and Psychiatry</subject>
	<content_type_fa>مقاله پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div class=&quot;rounded&quot; style=&quot;background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0070c0&quot;&gt;&lt;span style=&quot;position:relative&quot;&gt;&lt;span style=&quot;top:-1.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;سابقه و هدف&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0070c0&quot;&gt;&lt;span style=&quot;position:relative&quot;&gt;&lt;span style=&quot;top:-1.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;تک&#8204;والد بودن می&#8204;تواند زمینه برخی از اختلال&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;های رفتاری شده و بر سیر و پیش&#8204;آگهی کودکان این خانواده&#8204;ها اثر بگذارد؛ بنابراین، بررسی مشکلات رفتاری در کودکان این خانواده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;ها دارای اهمیت است. این پژوهش با هدف بررسی مقایسه&#8204;های مشکلات رفتاری کودکان خانواده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;های تک&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;والدی و دو والدی انجام شده است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0070c0&quot;&gt;&lt;span style=&quot;position:relative&quot;&gt;&lt;span style=&quot;top:-1.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt&quot;&gt;مواد و روش ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;روش انجام پژوهش پس&#8204;رویداد بوده &#8204;است، جامعه آماری این پژوهش کودکان ۷ تا ۱۲ ساله شهرستان فراهان است و نمونه این پژوهش ۶۰ نفر از کودکان شامل ۳۰ کودک تک&#8204;والد و ۳۰ کودک دو والد است. نمونه&#8204;گیری این پژوهش به صورت تصادفی انجام شده و با استفاده از پرسش&#8204;نامه راتر ارزیابی شده&#8204;اند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0070c0&quot;&gt;&lt;span style=&quot;position:relative&quot;&gt;&lt;span style=&quot;top:-1.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;نتایج پژوهش نشان می&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;دهدکه کودکان تک&#8204;وا&#8204;لد در خرده&#8204;مقیاس&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;کمبود توجه با کودکان دارای دو والد تفاوت معناداری دارند. به گونه&#8204;ای که نوجوانان دارای وضعیت تک&#8204;والدی نمره بیشتری در کمبود توجه کسب کرده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;اند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0070c0&quot;&gt;&lt;span style=&quot;position:relative&quot;&gt;&lt;span style=&quot;top:-1.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;کودکانی که دارای یک والد هستند به دلایلی به آن&#8204;ها کم توجهی می&#8204;شود که نشانگر آثار سوء نبود یکی از والدین است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div class=&quot;rounded&quot; style=&quot;background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#0070c0&quot;&gt;Background and Objectives:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.1pt&quot;&gt; Being a single parent can cause some behavioral disorders and affect the course and prognosis of children in these families. Therefore, it is important to examine behavioral problems in children of these families. This research was conducted with the aim of comparing behavioral problems of children from single-parent and two-parent families.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#0070c0&quot;&gt;Materials and Methods:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.1pt&quot;&gt; The research method was post-event, the statistical population of this research is 7-12 year old children of Farahan city, and the sample of this research is 60 children, including 30 single-parent children and 30 two-parent children. Sampling in this research was done as available and evaluated using Rutter&amp;#39;s questionnaire.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#0070c0&quot;&gt;Results:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.1pt&quot;&gt; The results of the research show that single-parent children have a significant difference in attention deficit subscale compared to children with two parents. In such a way that adolescents with a single parent status have obtained a higher score in lack of attention.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#0070c0&quot;&gt;Conclusion:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:-.1pt&quot;&gt;In conclusion, it can be said that children who have one parent are neglected for reasons that show the bad effects of the absence of one of the parents.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>آسیب‌های رفتاری, کودکان تک‌سرپرست, کودکان دو والد</keyword_fa>
	<keyword>Behavioral injuries, Single-parent children, Two-parent children</keyword>
	<start_page>232</start_page>
	<end_page>238</end_page>
	<web_url>http://psj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1272-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mojtaba</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Vahedian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مجتبی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>واحدیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mbvahedian@gmail.com</email>
	<code>100319475328460015256</code>
	<orcid>100319475328460015256</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Payam Noor University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان‌شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fatemeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Moazami Farahani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>معظمی فراهانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>moazzamifatemeh42@gmail.com</email>
	<code>100319475328460015257</code>
	<orcid>0009-0006-1118-4695</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Payam Noor University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان‌شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zahra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khosrokhani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خسروخانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zahrakhosrokhani@gmail.com</email>
	<code>100319475328460015258</code>
	<orcid>0009-0005-4647-4337</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Payam Noor University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان‌شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
