Pajouhan Scientific Journal

fa رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت در دانش آموزان مدارس ابتدایی دخترانه شهر اردبیل و عوامل پیش بینی کننده آن در سال 1404 Health-promoting behaviors in primary school girls in Ardabil city and their predictive factors in 2025 علوم بهداشتی Health Sciences مقاله پژوهشي Research Article سابقه و هدف: رفتارهای ارتقا دهنده سلامت یکی از بهترین راه هایی است که مردم توسط آن می توانند سلامتی خود را حفظ و کنترل نمایند. سلامت دختران نوجوان به دلایل متعدد فرهنگی و اجتماعی، ویژگی های بلوغ و شرایط جسمی و روانی این دوران و از همه مهمتر نقش اساسی دختران در زمینه باروری و تاثیر آن بر سبک زندگی خانواده ها در مقایسه با پسران از اهمیت بیشتری برخوردار است. این مطالعه با هدف تعیین رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت در دانش آموزان مدارس ابتدایی دخترانه شهر اردبیل انجام گرفت. مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی، 311 نفر از دانش آموزان پایه های پنجم و ششم مدارس ابتدایی دخترانه شهر اردبیل در سال 1404 مورد مطالعه قرار گرفت. نمونه گیری از نوع تصادفی طبقه ای بود. داده های مورد نیاز بوسیله پرسشنامه دارای روایی و پایایی جمع آوری گردید. داده های جمع آوری شده بوسیله پارامترهای آمار توصیفی و تحلیلی از قبیل میانگین و انحراف معیار، درصد فراوانی، ضریب همبستگی پیرسون، آزمون تی (t) و رگراسیون خطی در نرم افزار SPSS18 تحلیل شد. یافته ها: میانگین سن دانش آموزان 0.7±11.93، میانگین استفاده از فضای مجازی 1.4±2.31 ساعت بدست آمد. میانگین نمره رفتارهای ارتقا دهنده سلامت،21.81±161.09 بود. بیشترین نمره به بُعد مسئولیت پذیری در برابر سلامت با 4.33±28.38 نمره و کمترین نمره به بُعد تحرک بدنی و ورزش با 4.56±26.22 نمره تعلق داشت. فقط متغیرهای درآمد و ساعات استفاده از فضای مجازی همبستگی معنی داری با میانگین نمره رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت داشتند (05/0>P). در تحلیل رگراسیون خطی، فقط شغل مادر پیش گویی رفتارهای دانش آموزان بودند (025/0=P). نتیجه گیری: رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت بیش از 70 درصد دانش‌ آموزان پایه های پنجم و ششم مدارس ابتدایی دخترانه شهر اردبیل در سطح ناکافی ارزیابی گردید. با توجه به اینکه سلامت دختران نوجوان به دلایل متعدد فرهنگی و اجتماعی، ویژگی های بلوغ دختران و شرایط جسمی و روانی این دوران و از همه مهمتر نقش اساسی دختران در زمینه باروری و تاثیر آن بر زندگی خانواده ها در مقایسه با پسران از اهمیت بیشتری برخوردار است؛ طراحی و اجرای برنامه آموزش رسمی و غیررسمی در مورد رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت با همکاری وزارت آموزش و پرورش، وزارت بهداشت و رسانه ها در این گروه سنی ضرورت دارد.   Background and Objective: Health-promoting behaviors are one of the best ways by which people can maintain and control their health. The health of adolescent girls is more important for various cultural and social reasons, the characteristics of girls' puberty and the physical and psychological conditions of this period, and most importantly, the fundamental role of girls in the field of fertility and its impact on family life compared to boys. This study was conducted with the aim of determining health-promoting behaviors in girls' elementary school students in Ardabil city. Materials and Methods: In this cross-sectional study, 311 fifth and sixth grade students of government, board of trustees and non-profit girls' elementary schools in Ardabil city were studied in 2025. The sampling was stratified random. The required data were collected using a valid and reliable questionnaire. The collected data were analyzed using descriptive and analytical statistics parameters such as mean and standard deviation, frequency percentage, Pearson correlation coefficient, t-test (t) and linear regression in SPSS18 software. Results: The average age of the students was 11.93±0.7, and the average use of cyberspace was 2.31±1.4 hours. The average score of health-promoting behaviors was 161.09±21.81. The highest score belonged to the dimension of responsibility for health with 28.38±4.33 points and the lowest score belonged to the dimension of physical activity and exercise with 26.22±4.56 points. Only the variables of income and hours of use of cyberspace had a significant correlation with the average score of health-promoting behaviors (P<0.05). In the linear regression analysis, only the mother's occupation predicted the students' behaviors (P=0.025). Conclusion: The health-promoting behaviors of more than 70% of the fifth and sixth grade girls' elementary schools in Ardabil city were assessed at an insufficient level. Considering that the health of adolescent girls is more important for various cultural and social reasons, the characteristics of girls' puberty and the physical and psychological conditions of this period, and most importantly, the fundamental role of girls in the field of fertility and its impact on family lifestyle compared to boys; it is necessary to design and implement a formal and informal education programs on health-promoting behaviors in this age group in cooperation with the Ministry of Education, the Ministry of Health and the media.   رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت, عوامل پیش بینی کننده, دانش آموزان دختر, مدارس ابتدایی, اردبیل Health promoting behaviors, predictive factors, female students, elementary schools, Ardabil 0 0 http://psj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-694-1&slc_lang=fa&sid=1 yousef hamidzadeh arbabi یوسف حمیدزاده اربابی hamidzade2015@gmail.com 100319475328460017251 100319475328460017251 Yes arums دانشگاه علوم پزشکی اردبیل roya abshzadeh رویا ابیش زاده roya.abshzade@gmail.com 100319475328460017252 100319475328460017252 No arums دانشگاه علوم پزشکی اردبیل maryam daneshvar مریم دانشور maryamdaneshvar983@gmail.com 100319475328460017253 100319475328460017253 No arums دانشگاه علوم پزشکی اردبیل peghah aghazadeh پگاه اقازاده aghazadehpeg97@gmail.com 100319475328460017254 100319475328460017254 No arums ناحیه 1 اموزش و پرورش اردبیل