fa بررسی ارتباط سواد سلامت با خودکار آمدی و عملکرد شیر دهی مادران دارای نوزادان بستری در بیمارستان فاطمیه شهر همدان علوم بهداشتی Health Sciences مقاله پژوهشي Research Article <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="line-height:2;"><span style="font-family:IRANsans;"><span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:#04720e"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.2pt">سابقه و هدف:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt">سواد سلامت، از پیامدهای کلیدی برنامه‌های آموزش سلامت در زمینه‌ی عملکرد شیردهی و خودکار آمدی مادر است. این مطالعه با هدف تعیین ارتباط سواد سلامت با خودکارآمدی و عملکرد شیردهی مادران دارای نوزادان بستری در بیمارستان فاطمیه شهر همدان در سال ۱۴۰۱ انجام شد.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:#04720e"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt">مواد و روش‌‌ها:</span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt">این پژوهش تحلیلی، مقطعی بر روی ۲۱۰ نفر از مادران دارای نوزاد ترم با روش نمونه‌گیری در دسترس صورت گرفت. ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسش‌نامه‌ی سواد سلامت مادری، چک‌لیست ارزیابی شیردهی </span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt">Bristol</span><span style="font-size:10.0pt"> و پرسش‌نامه‌ی خودکارآمدی شیردهی بود. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از آزمون‌های توصیفی و استنباطی انجام شد.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:#04720e"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt">یافته‌ها:</span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA" style="font-size:10.0pt">با توجه به نتایج، میانگین و</span> <span lang="FA" style="font-size:10.0pt">انحراف معیار نمره‌ی خودکارآمدی، سواد سلامت و عملکرد شیردهی مادر به ترتیب (۲۸/۰۸) ۱۱۷/۰۹، (۸/۵۷) ۴۳/۷۴ و (۰/۸۷) ۷/۳۴ بود. ارتباط معنی‌داری بین سواد سلامت <span style="letter-spacing:-.2pt">و خودکارآمدی مادران، عملکرد و خودکارآمدی مادران و عملکرد و سواد سلامت مادران مشاهده شد (۰/۰۵ > </span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="letter-spacing:-.2pt">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="letter-spacing:-.2pt">)</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="letter-spacing:-.2pt">.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:#04720e"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.15pt">نتیجه‌گیری:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="letter-spacing:-.15pt">با توجه نتایج مطالعه، پیشنهاد می‌گردد که در مداخلات آموزشی در ارتباط با شیردهی، اطلاعات و آموزش‌ها به شیوه‌ای در اختیار مادران قرار بگیرند که فهم آن‌ها برای مادران ساده باشد و بتوانند به راحتی اطلاعات دریافتی را درک کنند</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="letter-spacing:-.15pt">.</span></span></span></span></span></span></span></span></div> <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="line-height:2;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#04720e"><span style="letter-spacing:.15pt">Background and Objectives:</span></span></b> Health literacy is one of the key consequences of health education programs in the field of breastfeeding performance and mother&#39;s self-care. This study was conducted with the aim of determining the relationship between health literacy and breastfeeding performance of mothers with newborns admitted to Fatemieh Hospital in Hamadan 2022.</span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#04720e"><span style="letter-spacing:.1pt">Materials and Methods:</span></span></b> This research was a cross-sectional descriptive analytical study that was conducted on 210 mothers with neonate, using available sampling method. Data collection tools included maternal health literacy questionnaire, Bristol breastfeeding assessment checklist and breastfeeding self-efficacy questionnaire. Data analysis was done using descriptive and inferential tests.</span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#04720e"><span style="letter-spacing:.15pt">Results:</span></span></b> According to the results, the mean and standard deviation of the self-efficacy score, health literacy and breastfeeding performance of the mother were 117.09 (28.08), 43.74 (8.57) and 7.34 (0.87), respectively. A significant relationship was observed between health literacy and mothers&#39; self-efficacy, mothers&#39; performance and self-efficacy, and mothers&#39; performance and health literacy (P < 0.05).</span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#04720e"><span style="letter-spacing:.15pt">Conclusions:</span></span></b> <span lang="EN">According to the results of the study, it is suggested that in educational interventions related to breastfeeding, information and training should be provided to mothers in a way that is easy for them to understand and they can easily understand the received information</span><span dir="RTL" lang="AR-SA">.</span></span></span></span></span></span><span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span ms="" style="font-family:" trebuchet=""><span style="color:black"><span style="font-size:10.5pt"><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></span></span></span></div> سواد سلامت, خودکار آمدی , عملکرد شیر دهی, مادران, نوزادان health literacy, self-efficiency, breastfeeding performance, infants 47 53 http://psj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-898-1&slc_lang=fa&sid=1 Morvarid Fardipour مروارید فردی پور mori.fardi1375@gmail.com 100319475328460014269 100319475328460014269 No Department of Pediatric Nursing, School of Nursing and Midwifery, Research Committee, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran گروه کودکان، دانشکده‌ی ‌پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Fatemeh Mohammadi فاطمه محمدی mohammadifateme47@yahoo.com 100319475328460014270 100319475328460014270 No Department of Pediatric Nursing, School of Nursing and Midwifery, Chronic Diseases (Homecare) Research Center, Hamadan, Iran گروه پرستاری کودکان، دانشکده‌ی پرستاری و مامایی، مرکز تحقیقات مراقبت بیماری‌های مزمن در منزل، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Elahe Talebi Ghane الهه طالبی قانع talebi_ghane@yahoo.com 100319475328460014271 100319475328460014271 No Department of Biostatistics, Modeling of Noncommunicable Diseases Research Center, Health Sciences & Technology Research Institute, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran گروه آمار زیستی، مرکز تحقیقات مدل‌سازی بیماری‌های غیر واگیردار، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Tayebeh Hasan Tehrani طیبه حسن طهرانی t.tehrani@umsha.ac.ir 100319475328460014272 100319475328460014272 Yes Department of Pediatric Nursing, School of Nursing and Midwifery, Mother and Child Care Research Center, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran گروه پرستاری کودکان، دانشکده‌ی پرستاری و مامایی، مرکز تحقیقات مراقبت مادر و کودک، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران