Pajouhan Scientific Journal

en بررسی عوامل مرتبط با کیفیت زندگی دانشجویان دارای معلولیت استان کرمان A Study of the Factors Related to the Quality of Life of Students with Disabilities at Kerman Universities سایر Other مقاله پژوهشي Research Article <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;">سابقه و هدف: کیفیت زندگی مفهومی وسیع است و به‌صورت پیچیده‌ای با سلامت جسمانی، وضعیت روان‌شناختی، میزان استقلال، روابط اجتماعی، باورهای شخصی فرد و عوامل محیطی درآمیخته و مرتبط است. هدف مطالعه‌ی حاضر تعیین عوامل مرتبط با کیفیت زندگی دانشجویان معلول  استان کرمان است. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی مقطعی بود. جامعه‌ی پژوهش شامل ۳۰۷ نفر از دانشجویان دارای معلولیت استان کرمان بودند که با روش سرشماری انتخاب شدند. جمع‌آوری داده‌ها با استفاده از پرسش‌نامه‌ی دوقسمتی شامل مشخصات جمعیت‌شناختی و پرسش‌نامه‌ی استاندارد (WHOQOL-BREF ۲۶) صورت گرفت.  برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها نسخه‌‌ی ۱۹ نرم‌افزار SPSS و آزمون‌های آماری تحلیل واریانس، تی و آنالیز رگرسیون چندمتغیره  به کار گرفته شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد نمره‌ی کل کیفیت زندگی دانشجویان مطالعه‌شده (۹/۵۱۱۷±۴۶/۴۸۳۱) بود. بیشترین میانگین کیفیت زندگی در میان ابعاد کیفیت زندگی، مربوط به بعد سلامت اجتماعی (۲۰/۶۹۶۷۵±۶۷/۵۲۰۷) و کمترین میانگین مربوط به سلامت کلی (۲۱/۰۱۶۵۵±۳۴/۰۷۹۸) است. همچنین کیفیت زندگی دانشجویان به‌وضوح به جنسیت، مقطع تحصیلی، وضعیت سکونت، تعداد فرزندان خانواده،  وضعیت اقتصادی، نوع معلولیت، علت و شدت معلولیت آن‌ها مرتبط است (۰/۰۵>P). نتایج آنالیز رگرسیون چندمتغیره نشان داد متغیرهای محل سکونت، وضعیت اقتصادی، شدت معلولیت، علت معلولیت، تعداد فرزندان خانواده و نوع معلولیت به طور معنی‌داری کیفیت زندگی دانشجویان را پیش‌بینی می‌کنند (۲/۳۶=R). نتیجه‌گیری: پژوهش حاضر به‌منظور شناسایی عوامل مؤثر بر کیفیت زندگی دانشجویان برای برنامه‌ریزی و اجرای سیاست‌‌های بهداشتی می‌تواند مفید باشد.</div> <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;">Background and Objectives: Quality of life is a comprehensive concept related to physical health, psychological status, level of independence, social relations, personal beliefs, and environmental factors.  This study aimed to investigate the factors affecting the quality of life of students with disabilities in the universities of Kerman, Iran. Materials and Methods: The present study was a descriptive cross-sectional study. The study population (n=307) consisted of students with disabilities in Kerman province selected by the census method. The required data were collected using a two-part questionnaire that included demographic characteristics and the World Health Organization Quality of Life Brief Version. The collected data were analyzed in SPSS19 software    using analysis of variance, t-test, and multivariate regression analysis. Results: The results showed that the total score of quality of life of the students was (46.4831±9.5117). Among the dimensions of quality of life, the highest mean score was related to social health (67.5207±20.69675), while the lowest mean score was obtained for general health (34.0798±21.01655). In addition, the quality of life of students was associated with gender,  education level, residence status, number of children in the family, family income, type of disability, and cause and severity of their disability (P<0.05). The results of multivariate regression analysis showed that residence status, family income, number of children in the family, and severity, cause, and type of disability significantly predicted the quality of life of students (R2=0.36). Conclusion: This study provides useful evidence for identifying the factors that influence the quality of life and makes it possible to plan and implement appropriate health policies to improve the quality of life of students.</div> کیفیت زندگی, دانشجویان, معلولیت Quality of life, disability,students 163 174 http://psj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1088-1&slc_lang=en&sid=1 Mohadeseh Ghasemi محدثه قاسمی نژاد رائینی 100319475328460014386 100319475328460014386 No Sirjan School of Medical Sciences, Sirjan, Iran دانشکده‌ی علوم پزشکی سیرجان، سیرجان، ایران Najmeh Sadeghi نجمه صادقی najmehsa@yahoo.com 100319475328460014387 100319475328460014387 Yes Sirjan School of Medical Sciences, Sirjan, Iran دانشکده‌ی علوم پزشکی سیرجان، سیرجان، ایران Mohammad Amin Serpoosh محمد امین سرپوش 100319475328460014388 100319475328460014388 No Sirjan School of Medical Sciences, Sirjan, Iran دانشکده‌ی علوم پزشکی سیرجان، سیرجان، ایران