مجله علمی پژوهان، زمستان، در دست انتشار
برگشت به فهرست مقالات |
برگشت به فهرست نسخه ها
کوثر سلطانی1 
، فاطمه محمدی*2 ، سلمان خزایی3 ، فاطمه چراغی4 ، حسین اصفهانی5
، فاطمه محمدی*2 ، سلمان خزایی3 ، فاطمه چراغی4 ، حسین اصفهانی5
1- گروه پرستاری کودکان، مرکز تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری همدان، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
2- مرکز تحقیقات مراقبت از مادر و کودک، پژوهشکده علوم و فناوری سلامت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران ،mohammadifateme47@yahoo.com
3- گروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، پژوهشکده علوم و فناوری سلامت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
4- گروه پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، مرکز تحقیقات بیماریهای مزمن (مراقبت در منزل)، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
5- گروه کودکان، دانشکده پزشکی، بیمارستان اکباتان، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
2- مرکز تحقیقات مراقبت از مادر و کودک، پژوهشکده علوم و فناوری سلامت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران ،
3- گروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، پژوهشکده علوم و فناوری سلامت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
4- گروه پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، مرکز تحقیقات بیماریهای مزمن (مراقبت در منزل)، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
5- گروه کودکان، دانشکده پزشکی، بیمارستان اکباتان، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
چکیده: (409 مشاهده)
سابقه و هدف: درد و اضطراب از شایعترین علائم شیمیدرمانی است. این علائم کیفیت زندگی و همکاری درمانی کودکان را تحتتأثیر قرار میدهند. روشهای دارویی و مداخلات غیردارویی میتوانند در مدیریت درد و اضطراب این بیماران و مخصوصاً اطفال مؤثر باشند. در این میان، واقعیت مجازی بهعنوان نوعی ابزار غیردارویی نوآورانه، با ایجاد محیطهای تعاملی، حواس کودکان را از درد و اضطراب منحرف میکند. این مرور نظاممند اثربخشی ترکیب واقعیت مجازی را با دیگر روشهای درمانی برای مدیریت درد و اضطراب در کودکان مبتلا به سرطان در طول شیمیدرمانی بررسی میکند.
مواد و روش ها: در این مطالعه مرور نظام مند، تمامی مطالعات مداخله ای منتشر شده بین سال های ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۵ در پایگاه های انگلیسی زبان (کتابخانه کاکرین، PubMed، CINAHL، PROSPERO، Scopus، Web of Science، Elsevier، Ovid. DOAJ) و پایگاههای فارسیزبان شامل اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی (SID)، اطلاعات نشریات کشور (Mag Iran)، سامانه دانشگستر برکت (Iran Medex) و پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (Iran Doc) با استفاده از کلمات کلیدی مانند «واقعیت مجازی»، «سرطان»، «کودکان»، «شیمیدرمانی»، «درد» و «اضطراب» بررسی شدند. پس از حذف موارد تکراری و غیرمرتبط، کیفیت مطالعات با استفاده از راهنمای JADAD، مقیاس Bias of Risk و چکلیست Consort سنجیده شد.
یافتهها: در مجموع، ۹۳۳ مقاله شناسایی شدند که پس از حذف ۷۸۳ مقاله تکراری، عنوان و چکیده ۱۵۰ مقاله بررسی شدند. ۱۰۱ مقاله بهعلت غیرمرتبطبودن حذف شدند. از این میان، ۴۹ مقاله به مرحله بررسی متن کامل رسیدند که ۱۸ مقاله بهعلت مرور نظاممندبودن، ۱۷ مقاله بهعلت نداشتن دسترسی کامل و ۷ مقاله بهعلت نداشتن گزارش کافی حذف و در نهایت، ۷ مقاله وارد مطالعه شدند. این یافتهها نشان داد واقعیت مجازی میتواند در ترکیب با روشهای درمانی در کاهش درد و اضطراب کودکان تحت شیمیدرمانی مؤثر باشد.
نتیجهگیری: ترکیب واقعیت مجازی با دیگر روشهای درمانی، رویکردی مؤثر و ایمن برای کاهش درد و اضطراب در کودکان مبتلا به سرطان در طول شیمیدرمانی است. این روش نهتنها اثربخشی مداخلات منفرد را تقویت میکند، بلکه مکمل درمانی کمعارضه برای درمانهای دارویی است. بااینحال، ناهمگنی در طراحی مطالعات و مداخلات، نیاز به تحقیقات بیشتر برای استانداردسازی پروتکلهای ترکیبی را نشان میدهد. مراقبان سلامت میتوانند از این رویکرد بهعنوان بخشی از راهبردهای چندجانبه برای بهبود نتایج درمانی در این بیماران استفاده کنند.
مواد و روش ها: در این مطالعه مرور نظام مند، تمامی مطالعات مداخله ای منتشر شده بین سال های ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۵ در پایگاه های انگلیسی زبان (کتابخانه کاکرین، PubMed، CINAHL، PROSPERO، Scopus، Web of Science، Elsevier، Ovid. DOAJ) و پایگاههای فارسیزبان شامل اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی (SID)، اطلاعات نشریات کشور (Mag Iran)، سامانه دانشگستر برکت (Iran Medex) و پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (Iran Doc) با استفاده از کلمات کلیدی مانند «واقعیت مجازی»، «سرطان»، «کودکان»، «شیمیدرمانی»، «درد» و «اضطراب» بررسی شدند. پس از حذف موارد تکراری و غیرمرتبط، کیفیت مطالعات با استفاده از راهنمای JADAD، مقیاس Bias of Risk و چکلیست Consort سنجیده شد.
یافتهها: در مجموع، ۹۳۳ مقاله شناسایی شدند که پس از حذف ۷۸۳ مقاله تکراری، عنوان و چکیده ۱۵۰ مقاله بررسی شدند. ۱۰۱ مقاله بهعلت غیرمرتبطبودن حذف شدند. از این میان، ۴۹ مقاله به مرحله بررسی متن کامل رسیدند که ۱۸ مقاله بهعلت مرور نظاممندبودن، ۱۷ مقاله بهعلت نداشتن دسترسی کامل و ۷ مقاله بهعلت نداشتن گزارش کافی حذف و در نهایت، ۷ مقاله وارد مطالعه شدند. این یافتهها نشان داد واقعیت مجازی میتواند در ترکیب با روشهای درمانی در کاهش درد و اضطراب کودکان تحت شیمیدرمانی مؤثر باشد.
نتیجهگیری: ترکیب واقعیت مجازی با دیگر روشهای درمانی، رویکردی مؤثر و ایمن برای کاهش درد و اضطراب در کودکان مبتلا به سرطان در طول شیمیدرمانی است. این روش نهتنها اثربخشی مداخلات منفرد را تقویت میکند، بلکه مکمل درمانی کمعارضه برای درمانهای دارویی است. بااینحال، ناهمگنی در طراحی مطالعات و مداخلات، نیاز به تحقیقات بیشتر برای استانداردسازی پروتکلهای ترکیبی را نشان میدهد. مراقبان سلامت میتوانند از این رویکرد بهعنوان بخشی از راهبردهای چندجانبه برای بهبود نتایج درمانی در این بیماران استفاده کنند.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |